Меня зовут Ирина Павловская - я танцор (со стажем в 12 лет) и тренер и хореограф (со стажем в 5 лет)
Призёр Чемпионата Мира,Барселона 2009-Hip-Hop 2 место, Dance-Show 3 место. Многократная чемпионка Молдовы с 2007-2010 в стилях Hip-Hop, Dance-Show,Modern, Эстрадный танец. Ученица танцевальных конвенций
Проходила обучения :Tony Stone, Anthony Luwis, Александр Ошкин, Денис Чаусов и мн.др.
Хотелось бы кратко поделиться для чего и вдруг зачем я почувствовала в себе то, что я могу и хочу кого то учить танцевать и что я могу дать, чему не могут научить другие?
Начнём с того, что у меня был прекрасный преподаватель, которая дала мне много навыков для начинающего тренера и достойной веры в себя и в свои силы и в свой талант, так сказать. Не могу сказать, что всё легко давалось прямо танец шёл, как по маслу...много было слёз и пота и боли в мышцах и все прекрасные мелочи с которыми сталкивается спортсмен.
Моя школа начала активную работу с июня 2012 года, с февраля 2011 я занималась с несколькими группами и всё это происходило на начальном этапе, я так сказать пробовала свои силы; смогу, не смогу, моё не моё и хватит ли смелости. Всё получается у школы уже есть юные Чемпионы Молдовы.
Смелости хватило (c ней помогли) и с июня 2012 я запустила “Летнюю Школу” и дальше уже начала двигаться в этом направлении.
Чем отличается эта школа от других...мне тяжело выразить это так сказать объективно, т.к. говорю сама о себе. Наверное скажу по факту.
На данный момент у меня 7 групп в двух районах Ботаника и Буюканы. В группу больше 15 человек я не набираю...потому что не успеваю всем уделить внимания (а на мой взгляд это очень важно, чтобы ученик чувствовал, что с ним работают). В группу малышей (3-5 лет) стараюсь вообще не набирать больше 12 человек, могу лишь рискнуть если ребёнок внимательный и усидчивый. Со всеми группами занимаюсь я сама и так же практикую бесплатные индивидуальные занятия с теми детьми, которым чувствую и вижу что нужно больше для роста в мире танца. Главное правило у меня при наборе новых детей-это чтобы ребёнок был внимателен и действительно с желанием ходил на занятия, чтобы ему по настоящему нравилось то что он делает этот час, и удивления многих родителей такого рода: “что как может ребёнок определить в 3 года, нравится ему или нет?”. Я отвечаю конечно может и это очень важно для меня как для тренера-есть ли желание научиться, и нравится танцевать, тогда я точно смогу сделать хорошего танцора. Так же, если я вижу что ребёнку не интересно и он не показывается того чего мог бы , я на прямую говорю родителям-что нет смысла заставлять, так что делаю акцент на качество а не на количество. Я не вижу смысла в том, чтобы на сцене танцевало 20 человек из которых 5 действительно танцуют, а остальные для массы и для галочки родителям что ребёнок выступил.
В школе практикую занятия по актёрскому мастерству, классика,народный танец,углублённое изучение Hip-Hop style,(для подростков так же Jazz-modern) stratching-yoga (растяжка), занятия ритмикой,пластика тела, обучение импровизации.
К каждому ребёнку стараюсь найти свой подход и требую того,чтобы на данный момент он выдал свой максимальный и высший результат.
Кроме будничных занятий в школе мы стараемся выбираться в город, на природу, чтобы сроднится и узнать ближе друг друга и чтобы развить чувство команды и одной семьи ( всё таки не один час потеем в зале).
Не могу сказать, что моя методика и мои занятия кардинально отличаются от других школ. Скорее выделю одно, на собственном опыте знаю, что мне всегда хотелось будучи танцором, чтобы мой педагог был для меня примером во всём и чтобы после каждой тренировки у меня было ощущения того, что мне ещё работать и потеть, что нет предела в моей технике (а не я всё могу, и чему могут ещё меня научить) и что у меня всё получится, потому что мой строгий учитель верит в меня, иначе меня не было бы здесь.
Благодарю за внимание. Всегда буду рада ответить, рассказать, пояснить и помочь в мире танца!
